2022 10 16 左永安顧問 台大 台師大 EMBA 商學院 高階經營管理碩士 TTQS ICAP 共通核心職能 關鍵就業能力課程老師 PMP 專案管理 K1職場環境的學習與創新 (5小時)K2價值概念與成本意識 (5小時)K3問題反映與分析解決(6小時)

 

2022 10 16 左永安顧問 台大 台師大 EMBA 商學院 高階經營管理碩士 TTQS ICAP 共通核心職能 關鍵就業能力課程老師 PMP 專案管理 K1職場環境的學習與創新 (5小時)K2價值概念與成本意識 (5小時)K3問題反映與分析解決(6小時)

知識職能(Knowledge Competencies,簡稱KC)

1.訓練時數：一單元5-6小時共三單元16小時。

2.實施方式：每單元講授2-3小時，3小時實作演練。

認識大環境 及  職務脈動 趨向，積極促進 學習與創新，

建立 工作價值概念 與 成本意識、掌握 知識資訊 與

運用技能，有效察覺   職場問題與機會，洞察解題方法

與策略，以  有效訓練  成為知識經濟社會中一個

有準備  的人力資本。

（預計16小時訓練，合當一學期一個學分）

K1職場環境的學習與創新 (5小時)

學習目標:

掌握  職務脈動，

學習 探索 職場大環境變化趨向 的方法 與 判斷 技能，

加強 環境知識庫 與 科技資訊 的 掌握 與 轉換 能力，

增進  異業 結合 跨領域 之運用能力，

提升自我 的  環境適應力 及 創新能力  的開發。

K2價值概念與成本意識 (5小時) 

學習目標:

成本意識 與 價值概念 之 制度化能力 的 養成 與 發展

(客觀知識之開發)，

以提升每一個人在 職能職務 上的 更高附加價值，

進而強化 開源節流  相關 策略 的 倫理價值觀。

K3問題反映與分析解決(6小時)

學習目標:

經由 明確的問題描述，

建立 問題反應、分析 與 解決 之  

洞察能力(解題知能之開發)，

強化  建設性 的 問題解決策略  的提出，

提高個人 在組織  的  價值性，

提升  知識經濟社會  的  成長力 與 競爭力。

K1職場環境的學習與創新 (5小時)

課程大綱:

        1職場大環境的認知與探索

       2職場知識的管理與運用

      3掌握職務脈動與積極促進創新

       4跨領域整合的思維與運用

K2價值概念與成本意識 (5小時) 

課程大綱:

    1成本意識與價值概念的基本意涵

        2成本的節制與控制

       3價值的加值與創造

       4開源節流的策略與倫理

K3問題反映與分析解決(6小時)

課程大綱:

     1問題定義與問題意識

    2問題的描述

     3問題發現與分析的工具

    4問題解決的步驟流程與標準化