2025年11月3日 星期一

2025 11 04 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 大型 小型 企業人力提升計畫 iCAP職能發展應用平台 職能導向課程 產業人才投資方案 TTQS人才發展品質管理系統 【訓練機構版 申請單位查檢表】 成果(Outcome)17.訓練成果評估的多元性和完整性 17a反應評估17b學習評估17c行為評估17d 成果評估 18.訓練系統的一般性功能 ─ 目標客戶及學員的評價 19.訓練系統的市場功能 ─ 目標市場及顧客的價值創造。TTQS 人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 AI-ESG- PMP- HRD- ICAP- IPAS 人力資源管理 專案管理 品牌管理 策略管理 關鍵就業力 共通核心職能 師資 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

  TTQS人才發展品質管理系統

訓練機構版 申請單位查檢表】  

   成果(Outcome)


17.訓練成果評估的多元性和完整性


17a反應評估

  0分 未執行。

  1分 執行  滿意度調查

  2分 依      滿意度調查  分析學員/講師 回饋

         彙整分析  作為下次  課程規劃  之  修正依據

  3分 依  修正決定進行  課程改善  有具體成效


參酌資料

   1. 課後  滿意度調查  分析  與  課後檢討   

       講師、學員、人資、部門主管

       等利益關係人的   建議回饋紀錄


   2.  課程結案報告

     (含問卷調查統計分析課程規劃  紀錄

         等含對後續  課程的開課   建議事項)。


    3.依 應評估  進行  課程改善  的  行動方案


      其他:


17b學習評估

   0分 未執行。

   1分 執行  考試 或 實作  評量

   2分 考試 或  實作報告  其他具體學習

            結果 及 缺失  彙整分析  納入  結案報告中

         作為  下次課程規劃  之   修正依據

   3分 修正決定進行  課程改善   有具體成效


參酌資料

     1.考試紀錄學員心得報告照片與紀錄

        訓後  學員職涯規劃   建議表

     2.  課程評量 學員建議    進行   檢討 與 紀錄

     3.結案報告書課後   訓練機構  的  

       課程檢討  行動計畫     查核紀錄

      其他:


17c行為評估

    0分 未執行。

   1分 協助 客戶  執行  課後行動計畫  評估

   2分 有機制 並  能展現  辦理 或 追蹤   客戶執行  相關紀錄

   3分 相關紀錄  能展現  具體成效


參酌資料

    1.學員 訓後  動態調查表

    2.參訓學員  的  學習成果   實施行動計畫表     追蹤紀錄

    3.派訓單位  主管  對參訓學員  的   學習成效  評估表

    4.知識管理  社群討論

    5.神秘客   實地稽核(外部稽核)課後機制等。

    其他:


17d 成果評估
    0分 未執行。

    1分 協助  客戶  評估   訓練成效  
           
           是否達成  組織 或 工作  之  需求

    2分 有機制 並  能展現  辦理 或 追蹤   客戶評估 之 相關紀錄

    3分 相關紀錄 能展現  具體成效

參酌資料

    1. 訓後  調查表
    2. 就業 及 考照   追蹤紀錄
    3. 品質不良率 下降  統計表。
    4. 派訓單位主管  對參訓學員  的   學習 成效  評估表
    5. 學員就業證明
    6. 感謝函。
    7. 學員 訓後   雇主  問卷調查表
    其他:


18.訓練系統的一般性功能 
    目標客戶及學員的評價

評分標準:
1分 目標客戶學員  認為訓練有部分效果
                                       然而         未有具體紀錄及評量
2分 目標客戶 及 學員  認為訓練 有達成 能力提升效果
3分 目標客戶學員  認為訓練 績效改善         效果
4分 目標客戶 學員  認為訓練 有顯著 具體績效。

1分之常見參考佐證資料:
   1.口述  目標客戶學員 認為訓練  有其功能
      僅有  滿意度調查,  但未有具體  紀錄及評量
   2.建立  目標客戶 學員 滿意度調查機制
    (系統及流程面)。
   3.感謝函
     其他:

2分之常見參考佐證資料:
   1.問卷調查等  顯示  目標客戶學員  
      認為  訓練 有達成  能力提升的效果
   2.執行  目標客戶 學員  滿意度調查分析
   (系統及流程面)。
   3.提出  目標客戶 學員  訓練  達能力提升說明
   (學習技能面)。
   4.學員 培訓前後 自我評量表雷達分析圖  呈現提升效果。
   5.指導  學員 參加技能競賽  獲獎
   6.感謝函。
   7.證照獲取率
     其他:

3分之常見參考佐證資料:
  1.問卷調查課後行動計畫  評估表 顯示 
     目標客戶  學員 認為訓練 有績效改善 的  效果
  2.提出 目標客戶 學員訓練  達 組織績效改善  之說明
  (財務面)。
  3.高證照通過率證明資料
  4.提高薪資紀錄
  5.社群網站知識討論區人員使用網站頻率高
     其他:

4分之常見參考佐證資料:
   1.問卷調查 課後行動計畫  評估表 顯示 目標客戶學員
      認為 訓練  對組織績效 的   改善   及 提升 均有顯著效果
   2.提出 目標客戶學員訓練  達  特殊績效 說明
     (社會面、其他)。
   3.輔導考照及  學員回訓率  持續提高
   4.會員人數逐年增加
      其他:




19.訓練系統的市場功能 
     目標市場及顧客的價值創造


評分標準:
1分 目標市場 顧客價值  均有提升
       然而 未有  具體   紀錄 及 評量
2分 目標市場顧客價值   均有部分          提升     效果
3分 目標市場顧客價值   均有一定程度  提升的 效果
4分 目標市場顧客價值   均有顯著具體  的提升 績效

1 分之常見參考佐證資料:
   1.目標市場顧客價值 均有提升
      然而未有具體  紀錄 及 評量
   2.提出 心得知識分享  執行成效
   (系統及流程面)。
   3.口頭說明 學員訓後   就業狀況,但未有具體 紀錄及評量
   4.學員  考 照通過率  有增加,       但未有具體 紀錄及評量
   5.感謝函。
     其他:

2 分之常見參考佐證資料:
   1.有具體紀錄  可辨識  目標市場 顧客價值
      均有部份  提升效果
   2.相關證據顯示有 初步 訓練成果,且有部份  佐證資料
   3.提出  學員滿意度考試測驗 心得報告
   (學習技能面)。
   4.提出 課後  追蹤調查 與  分析結果證照通過情形
   (學習技能面)。
  5.部份會員       透過訓練後事業成就上  突破原有格局
  6.企業主 雇用  結訓後學員,肯定機構訓練的成效。
  7.部份學員       能運用 所學    於 職務中
  8.進行訓後       薪資調查部份訓後 學員 微幅調薪
    其他:

3 分之常見參考佐證資料:
   1.有量化之效益  可呈現  目標市場 顧客價值
      均有  一定程度提升  效果
   2.相關證據 顯示 個人訓練後  之  績效改善成果
   3.提出 市場競爭力營業額工作流程成本控制
      客訴率等營運表現
   (財務面)。
  4.學員 訓後  創業案例
  5.學員 證照 通過就業率 
  6.個人 產品不良件數  有下降趨勢
  7.每年  訓練班次、人次  均持續成長
  8.會員人數會費收入  均逐年增加
    其他:

4 分之常見參考佐證資料:
  1.經營績效中 數據  呈現  目標市場顧客價值
     均有顯著具體  的  提升績效
  2.提出    參與 社會  公益活動獲頒 公民營單位 獎項
                 結合 學校單位  產學 或  研發成果  社會面
  3.提出    報章雜誌採訪 電子媒體訪問  之  
    正面消息(其他)。
  4.個人  績效提升薪資提升獎勵升遷  之紀錄)。
  5.證照通過率高  及  就業率  大幅提升
  6.運用  資訊系統  普及率
  7.顧客滿意度提升
  8.組織  近三年營業額  持續成長。
   其他:                    





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