TTQS人才發展品質管理系統
【訓練機構版 申請單位查檢表】
設計 （Design）
7.訓練需求相關的職能分析及應用
展現 課程設計過程中 有適當的 確認 客戶或市場
訓練需求，據以進行 適當的 職能落差分析。
展現 職能 分析 與 運用 之 方法 及 紀錄。
參酌資料
1.訓練課程計畫 配合 客戶 及 受訓者 需求、職能需求的
調查規劃 的 證明。
2.針對學員 做 職能盤點 或 職能分析 並 據以規劃
適切課程 的 證明 資料。
3.對 相關 職能分析 及 運用的方法 均能適時 檢討
隨時改進。
4.有 課程設計 進度表、課程規劃 流程圖說明、
訓練 規劃書 等佐證資料。
其他：
8.訓練方案的系統設計
展現 訓練 發展課程規劃 時，有適當的
訓練課程 設計流程。
展現 有適當的 訓練方案產出，如
訓練目標、
訓練方法、
課程時程安排、
師資遴選、
學員遴選條件、
訓練教材、
設施及環境、
訓練評估方法
…等。
參酌資料
1.相關文件紀錄 能顯示近年來
訓練目標、訓練方法、課程時程安排、師資遴選、
學員遴選條件、訓練教材、設施與環境、訓練評估方法
等的檢討 及 改善 過程。
2.針對訓練方案 的 系統設計 能適時檢討及改善，
執行後 有良好效果。
3.課程規劃會議 紀錄展現 訓練課程 設計流程，
擬定 訓練評估方法 並作為 訓練成效評估 的依據，
且 有佐證資料 可查。
其他：
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