2020 05 30 左永安顧問 課題型中常用的 4種創意發想 Creative idea for QC story

2020 05 30 左永安顧問 課題型中常用的 4種創意發想 Creative idea for QC story

2020 04 16 左永安顧問 創管課程的九種類型1. 創業的財務面課程 2. 創業的操作面課程 3. 創業的策略面課程 4. 創業的法律面課程 5. 特定產業研究的課程 6. 環境面的課程 7. 個人面的課程 8. 整合性之創業實作的課程 9. 特定議題之創業實作課程

創管課程的九種類型

1.          創業的財務面課程	例如 籌資、 資本結構、 合夥關係、 資金特性、 公開上市 等等。
2.          創業的操作面課程	例如 尋找機會、 評估機會、 組織團隊、 組織文化、 人力資源管理、 銷售人力建置、 創業者角色的轉換、 新公司各階段的挑戰、 危機管理 等。
3.          創業的策略面課程	例如 市場的競爭結構、 行銷策略、 科技策略、 創新策略、 全球化 等。
4.          創業的法律面課程	例如 稅務規劃、 智慧財產權、 專利、 國際行銷、 契約、 交易 等等。
5.          特定產業研究的課程	例如 電子商務的特性、 電子商務的建置、 高科技業的經營 等。
6.          環境面的課程	例如 環境保護、 環境資本主義、 社會責任、 資金市場制度習俗、 政府政策、 電子經濟 等等。
7.          個人面的課程	例如 商業判斷能力、 領導能力、 應變能力、 創意、 創業經驗 等。
8.          整合性之創業實作的課程	例如 創業競賽、 創業顧問團隊、 到創業公司去實習等。
9.          特定議題之創業實作課程	例如 人際關係演練的實作、 領導的實作、 創意發揮的實作等， 在實驗室裡操作觀念性的理論， 在控制環境的情形下讓其練習、體會實行的技巧。

2020 04 16 左永安顧問 由經濟部主辦，經濟部中小企業處承辦的新創事業獎，為國內唯一成立 5 年內公司才能申請的國家級新創獎項，本( 19 )屆報名於 109 年 4 月 1 日 10:00 起至 6 月 1 日 17:00 止，廣邀 104 年 6 月 1 日(含)後成立且具新服務、新產品、新流程及創新營運模式的新創企業，競逐總獎金 240 萬元，有科技產業、傳統產業、知識服務業及微型企業等四組，預計選出 13 家「金質獎」獲選企業，並特別設立「評審特別獎」選出至多 3 家獲選企業，共 16 家獲獎企業。

2020 04 16 左永安顧問 由經濟部主辦，經濟部中小企業處承辦的新創事業獎，為國內唯一成立 5 年內公司才能申請的國家級新創獎項，本( 19 )屆報名於 109 年 4 月 1 日 10:00 起至 6 月 1 日 17:00 止，廣邀 104 年 6 月 1 日(含)後成立且具新服務、新產品、新流程及創新營運模式的新創企業，競逐總獎金 240 萬元，有科技產業、傳統產業、知識服務業及微型企業等四組，預計選出 13 家「金質獎」獲選企業，並特別設立「評審特別獎」選出至多 3 家獲選企業，共 16 家獲獎企業。

總獎金 240 萬元國家級新創事業獎，等你來挑戰！

由經濟部舉辦的「新創事業獎」今年已邁入第 19 屆，過去獲獎的 256 家企業中已有 29 家上市、上櫃、公開發行或登錄創櫃版、54 家獲創投及企業投資，10 家被中大型企業併購，更有 49 家獲得創新研究獎、小巨人獎及國家磐石獎等，即日起至 6 月 1 日截止報名，國家級獎項，值得你擁有！

由經濟部主辦，經濟部中小企業處承辦的新創事業獎，為國內唯一成立 5 年內公司才能申請的國家級新創獎項，本( 19 )屆報名於 109 年 4 月 1 日 10:00 起至 6 月 1 日 17:00 止，廣邀 104 年 6 月 1 日(含)後成立且具新服務、新產品、新流程及創新營運模式的新創企業，競逐總獎金 240 萬元，有科技產業、傳統產業、知識服務業及微型企業等四組，預計選出 13 家「金質獎」獲選企業，並特別設立「評審特別獎」選出至多 3 家獲選企業，共 16 家獲獎企業。

國家級的肯定，讓你發光發亮

新創事業獎至今已執行 18 屆，獲獎企業達 256 家，獲獎企業中已有 29 家上市、上櫃、公開發行或登錄創櫃版，其中 54 家已獲創投及企業投資， 10 家獲中大型企業併購，更有 49 家獲得創新研究獎、小巨人獎及國家磐石獎等其他獎項，均展現獲獎企業優質的競爭實力及獲得市場高度肯定；此外本獎項另提供顧問輔導、企業廣宣、推薦參展及典範表揚等服務，增進新創事業發展能量。

學長姐分享，讓你得心應手

為利更多優秀的新創企業參與獎項選拔，並了解相關申請流程，將於 4 月 15 日 （三）下午 2:00 於經濟部中小企業處粉絲專頁舉辦線上說明會，邀請獲獎企業分享參賽歷程及創業經驗，提供參賽企業準備參考，歡迎創業家們共襄盛舉，踴躍報名，來電請洽 02-2366-0812 轉 171 、 328 新創事業獎工作小組或逕上新創事業獎官方網站查詢。

• 新創事業獎官方網站：https://startupaward.sme.gov.tw/ 
• 新創事業獎粉絲專頁：https://www.facebook.com/BusinessStartupAward/
• 說明會：將於 4 月 15 日（三）下午 2:00 於經濟部中小企業處粉絲專頁舉辦

第 19 屆新創事業獎

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關於獎項

為營造優質創業環境，形塑台灣成為創業型社會，經濟部中小企業處辦理「新創事業獎」選拔活動，鼓勵各業界創新新創企業，發展具備優質營運模式之新創事業，樹立成功典範，提振創業家精神，帶動國內創新創業之風氣，為經濟注入活水。

參賽資格

成立五年內(民國 104 年6月1日(含)之後成立)，並符合中小企業認定標準之中小企業。

參賽標的

企業自行研發之創新性產品、技術、流程或服務。

參賽組別

A. 科技產業組 B. 傳統產業組 C. 知識服務業組 D. 微型企業組

獎勵方式

1. 獎項名額：4 組預計選出13 家「金質獎」獲獎企業，另增設至多3家「評審特別獎」獲獎企業，頒發獎金、獎座及獎狀乙只。(金質獎與評審特別獎「可」重複獲獎)
2. 獎金配置：經評審通過者獲頒獎座、獎狀及均分總獎金新臺幣240 萬元，以至多16 家為原則。

評選流程

經資格審通過後，共分初審及決審二階段，分別由委員進行書面審查、實地訪審以及最終決審。

評審指標

組織定位
20%

A.公司經營目標、領域及理念公司成立目的及願景，專注於哪個領域發展B.創業團隊介紹公司團隊及分工介紹C.智慧財產權佈局與經營方法說明公司產品/服務是否涉及智慧財權佈局、是否曾獲得或正在申請中之各項專利或商標、有無任何技術創新或獨特技術競爭優勢

營運創新
30%

A.產品或服務之創新性說明公司的核心產品/服務/關鍵技術/資源/網絡關係B.營運模式、經營策略及核心競爭力說明從產品發展到滿足客戶需求的過程中，最具價值的一環C.經營管理特色及與競爭者差異分析說明公司在哪些個別因素、整體流程讓競爭者不易模仿D.研發投入及規劃說明產品/服務之研發過程及獨特性

市場行銷
35%

A.目標市場分析與行銷策略說明產品(服務)鎖定的目標市場為何，針對產品(服務)所規劃之行銷策略B.行銷通路規劃與執行說明產品(服務)行銷策略執行成果及目前銷售管道C.銷售實績與國內外發展潛力說明產品(服務)於國內外之使用者評價、銷售成績，及說明未來拓展規劃

財務治理
15%

A.財務規劃與風險管理策略說明創業資金金額多少、是否有設停損點、預計何時損益平衡B.財務結構與財務預估民國 109 - 111 年

企業社會責任
加分項目

為配合鼓勵企業實踐社會責任及營造性別平等之政策推廣，參獎企業若符合包含以下項目「推動性別主流化」、「企業僱用身心障礙者」、「企業重視環境保護」、「使用電子發票」、「企業增聘員工」、「提升員工薪資福利」及「企業誠信倫理」可在計畫書內書面說明，且有任一項將於總分加上0.5分，最高可加至3.5分。 ※備註：「推動性別主流化」包含「企業營造性別平等工作環境」及「董事或董監事單一性別達1/3性別比率」等相關項目。

創業夢想+

特別邀請第18屆獲獎學長姐錄製小短片，與我們分享參獎與創業的歷程，幫助各位學弟妹勇奪佳績！讓我們繼續看下去...

臺灣創業生態系「新創企業輔導」

提供業師輔導、知識創造交流、資源整合與企業媒合之服務，以市場尚未被滿足且具價值之需求為導向，透過輔導資源精煉企業商業模式、匯聚跨產業人才及技術並與各市場對接串連。
申請資格 : 民國 104 年1月1日(含)起成立，並符合中小企業認定標準之中小企業。

申請輔導

常見Q&A

Q1新創事業獎是選拔優秀個人還是優秀企業？

A1:選拔優秀企業。因此計畫書內容應聚焦在企業營運、企業策略及企業未來規劃，非個人創業經歷或過程。

Q2我的企業營業狀況不佳或初期資金皆投入研發而無顯著營收，是否毫無獲獎機會？

A2:新創事業獎是選拔「創新」及「後續潛力」之企業，如果企業具發展潛力仍有 獲獎機會。

Q3我的企業營運項目符合多組資格，我要如何選擇組別？

A3:依企業主要營運或創新特色選擇最有利組別，或以主要經營項目來判定組別。

看更多

歷屆新創事業獎得獎專輯

• 第18屆得獎專輯
   
• 第17屆得獎專輯
   
• 第16屆得獎專輯
   
• 第15屆得獎專輯

2020 03 06 左永安顧問 新事業機會之效益面評估的八點評估準則：

新事業機會之效益面評估

一套完整的新事業機會(New Venture Opportunities)評估架構，

將包括市場、效益、創業團隊、個人、競爭優勢、策略特色等六個構面。

繼分析市場面的六點評估準則後，

將接續說明有關效益面的八點評估準則：

1.合理的稅後淨利

　一般而言，具有吸引力的新事業機會，至少需要能夠創造15%以上稅後淨利。

       如果新事業預期的稅後淨利是在5%以下，那麼這就不是一個好的投資機會。

2.達到損益平衡所需的時間

　合理的損益平衡時間應該能在兩年以內達成，但如果三年還達不到，

    則恐怕就不是一個值得投入的新事業機會。

    不過有的新事業機會確實需要經過比較長的耕耘時間，並經由這些前期投入，

    創造進入障礙，並因此保證後期的持續獲利。

      在這種情況下，可以將前期投入

   視為一種投資，而較長的損益平衡時間，就可以獲得容忍。例如，

    Federal Express創立之初，為克服航空貨運法規的限制，也曾連續歷經五年左右

    的大幅虧損。

3.投資報酬率(ROI)

　考慮到新事業開發可能面臨的各項風險，合理的ROI應該在25%以上。

    一般而言，15%以下的投資報酬率，將不是一個值得考慮的新事業機會。

4.資本需求

　資金需求量較低的新事業機會，一般會比較受到投資者的歡迎。事實上，

     許多個案顯示，資本額過高其實並不利於創業成功，有時還會帶來稀釋投資報酬率

     的負面效果。通常，越是知識密集的新事業機會，對於資金的需求量越低，

    投資報酬反而會越高。因此在創業開始的時候，不要募集太多的資金，

    最好透過盈餘積累的方式來創造資金。而比較低的資本額，將有利於拉高EPS，

    並且還可以進一步提高未來上市的價格。

5.毛利率

　毛利率高的新事業機會，相對風險較低，也比較容易達成損益平衡；反之，

    毛利率低的新事業機會，風險則較高，遇到決策失誤或市場產生較大變化的時候，

     企業很容易就遭受損失。一般而言，理想的毛利率是40%。

      當毛利率低於20%的時候，這個新事業機會就不值得再予考慮。

     軟體業的毛利率

      通常都很高，所以只要能找到足夠的業務量，從事軟體創業在財務上遭受嚴重損失

     的風險相對會比較低。

6.策略性價值

　   能否創造新事業在市場上的策略性價值，也是一項重要的評價指標。

      例如，世大半導體雖然未曾獲利，但由於它能夠對台灣半導體龍頭地位的競爭，

      創造策略性的價值，因此世大的投資者能夠因為被台積電購併而獲利。

      一般而言，策略性價值與產業網絡規模、利益機制、競爭程度密切相關，

       而新事業機會對於產業價值鍊所能創造的加值效果，也與他所採行的經營策略

       與經營模式密切相關。

7.資本市場活力

　當新事業處於一個具有高度活力的資本市場，他的獲利回收機會相對也會來的比較高。

   不過資本市場的變化幅度極大，因此在市場高點時投入，資金成本較低，籌資相對容易。

    但在資本市場低點時，投資新事業開發的誘因則較低，好的新事業機會也相對較少。

    不過對投資者而言，市場低點的取得成本較低，有的時候反而投資報酬會更高。

    一般而言，新創事業在活絡的資本市場比較容易創造增值效果，因此資本市場活力

    也是一項可以被用來評價新事業機會的外部環境指標。

8.退出機制與策略

　   所有投資的目的都在於回收，因此退出機制與策略就成為一項評估新事業機會

       的重要指標。企業的價值一般也要由具有客觀鑑價能力的交易市場來決定，

        而這種交易機制的完善程度也會影響新事業退出機制的彈性。

         由於退出的困難度普遍

      要高於進入，所以一個具有吸引力的新事業機會，應該要為所有投資者考慮退出機制

      以及退出的策略規劃。

　如果我們用上述八項準則來評估過去許多達康公司的投資案，

     可以發現幾乎沒有一項符合最低通過的標準。

     如以稅後淨利率、投資報酬率、毛利率、損益平衡時間等最基礎的財務指標來看，

      事實上，連全球最知名的亞馬遜網路書店也無法通過檢驗。

     不過當時大多數投資家看好網路股的原因是，網路產業具有策略性的價值潛力，

     再加上當時資本市場極具活力，因此引發一股投資網路的風潮。

　在網路泡破破滅後再仔細檢討網路產業所能創造的策略性價值，

    其實大部份都是虛幻的，而且在可見的未來都是難以實現的價值。

      而這場網路秀帶給投資大眾一個最寶貴的教訓就是，新事業機會評估一定要

     重事實體的效益評估，縱然是策略性價值也要能夠顯現在實體的產業價值鍊中。

2019 03 15 左永安顧問 左記歐洲商行 安永經營管理顧問集團 台北左府(無極)鳳清道德宮 天藍海 鹿鳴國際電子商務有限公司 台大 台師大 EMBA 共通核心職能 TTQS ICAP PMP2018年9月小米新組建了互聯網四大部門，分別統管MIUI及應用生態、小米遊戲、內容資訊以及視頻娛樂等方面，新的互聯網五部則增加了本地應用、資訊流內容的海外化和商業化，說明小米對互聯網業務的國際化和商業化的重視。

2019-03-15 00:47經濟日報 林宸誼

小米集團董事長雷軍領軍第四次架構改革。 網路照片

小米又一次進行架構調整，這已經是小米集團董事長雷軍，上市後第四次對小米的架構進行了改革，重點落在技術、AIoT和互聯網業務上。

界面新聞報導，雷軍這次在核心管理職位上，共任命了14名總經理、副總經理，這也是繼去年9月成立集團組織部、參謀部以來，小米規模最大的一次組織架構調整。

組織架構大調整

小米集團董事長雷軍領軍第四次架構改革。 網路照片

此外，小米還在組織架構層面加大了對AIoT戰略推進的力度，新成立人工智慧部、大數據部、雲平台部直接向CEO匯報。

互聯網業務又一次被進行調整，成立了互聯網五部，互聯網五部負責海外基礎應用的當地語系化、瀏覽器、資訊流業務以及海外互聯網商業化；新成立互聯網商業部，負責境內互聯網業務商業化規劃以及目標達成。

2018年9月小米新組建了互聯網四大部門，分別統管MIUI及應用生態、小米遊戲、內容資訊以及視頻娛樂等方面，新的互聯網五部則增加了本地應用、資訊流內容的海外化和商業化，說明小米對互聯網業務的國際化和商業化的重視。

小米上市後，共經歷四次組織架構調整，第一次是在2018年9月，在組織上，小米新設了集團參謀部和集團組織部；業務上，原來的電視部、生態鏈部、MIUI部和互娛部四個業務重組成包括電視部、生態鏈部、NB電腦部、智慧硬體部、IoT平台部、有品電商部、以及四個互聯網部門等共計十個部門。

第二次是在2018年12月，小米將銷售與服務部改組為中國區，小米高級副總裁王川兼任中國區總裁，任命多名高管分別負責線上銷售、線下銷售以及國際業務，原銷售運營部分拆分為兩個部門分別負責手機以及電視、生態鏈等業務。

第三次則是在2019年2月春節後，小米手機部也成立了參謀部，朱磊為參謀長，負責手機業務銷售營運、業務經營分析、成本核算等業務，向小米總裁林斌匯報，產品成本部並入手機部參謀部。

提升互聯網業務

這次架構調整可以看出，雷軍對小米互聯網業務收入提升的決心，在小米上市時期，曾收到過不少爭議，主要圍繞在雖然小米宣導互聯網模式，但收入結構來看，硬體貢獻了大部分，因此小米在上市時期的市值受到影響。

上市以後，幾次架構調整都能體現，小米正在逐步地將重點往互聯網收入模式多元化、收入規模增加等方面努力。

截至2018年第3季，小米集團營收人民幣508億元，年增49.1%，其中國際業務、IOT及生活消費品、互聯網服務的增勢迅猛，收入增幅分別達到112.7%、89.8%、85.5%，效果顯著。

此外，小米花了三年時間在印度達到市占第一，緊接著，小米開始以印尼為核心的東協十國進行發展，目前小米在印尼排到第二名。

推動層級化管理

截至2018年第3季，全球化收入已經占小米總收入的43%，小米互聯網業務收入達人民幣47億元，年增85.5%，其中海外互聯網業務更是成果初顯，占到了整體互聯網業務的4.4%，這個數字也代表小米的互聯網生態，已經具備了複製到海外市場去的條件。

這次調整還延續了2018年9月小米組織架構調整的思路，讓更多年輕人走上前線，此次調整新任命了15名管理幹部。

小米集團也正逐步推動管理層級化落地，財經網報導，小米曾是大陸科技圈最「扁平化管理」的企業，強調組織扁平、管理極簡、員工不打卡也不設KPI，小米架構只分三層：聯合創始人-部門負責人-員工。

不過小米層級化從2016年、2017年就已經開始逐步試點，最早在MIUI部門內推行，彼時正值小米的低谷期，層級化在MIUI部門推行後，也在小米電視部門試點，到現在擴展至全公司。

結構變化代表集團收權，原本各自負責一攤業務的小米聯合創始人向集團頭部集中，從「大部門」向「大集團」轉化，其次聯合創始人把實際業務留給各個部門，讓位給優秀員工創造升職空間，刺激組織活力。

2019 02 23 左永安顧問 台大 台師大EMBA TTQS ICAP 職能基準 精準訓練 左記歐洲百年商行 高階經營管理 專案管理PMP 現代行銷學之父菲利浦．科特勒（Philip Kotler）美國未來學大師托夫勒（Alvin Toffler）認為人類文明有三波發展，第一波是農業、第二波是工業、第三波是資訊，目前進入的第四波經濟，重點包含了創意與文化等因素。創意不只是要有亮點、更要有賣點。一、利益面向：創意預計要給予顧客什麼東西？消除痛苦點？或是提供甜蜜點？福特汽車創辦人亨利．福特說：「如果讓我詢問顧客的需求，我猜他們會說想要一匹更快的馬」

2019 02 23 左永安顧問 台大 台師大EMBA TTQS ICAP 職能基準 精準訓練 左記歐洲百年商行 高階經營管理 專案管理PMP 現代行銷學之父菲利浦．科特勒（Philip Kotler）美國未來學大師托夫勒（Alvin Toffler）認為人類文明有三波發展，第一波是農業、第二波是工業、第三波是資訊，目前進入的第四波經濟，重點包含了創意與文化等因素。創意不只是要有亮點、更要有賣點。一、利益面向：創意預計要給予顧客什麼東西？消除痛苦點？或是提供甜蜜點？福特汽車創辦人亨利．福特說：「如果讓我詢問顧客的需求，我猜他們會說想要一匹更快的馬」

2019-02-21 23:11經濟日報 湛明暉

美國未來學大師托夫勒（Alvin Toffler）認為人類文明有三波發展，第一波是農業、第二波是工業、第三波是資訊，目前進入的第四波經濟，重點包含了創意與文化等因素。

創意、確實能創造龐大產值，但成本也是相對巨大的。例如1990年代Motorola公司提出「全球衛星通訊網路銥計畫」，這個曾引起人類眼睛一亮的大創意，上市後卻因為市場定位及價格等諸多始料未及的問題，導致推廣失敗，代價是50億美元。

這個案例顯示：創意不只是要有亮點、更要有賣點。如何兼具亮點與賣點、減少創意的死角？建議運用「創意管理三向模式」，進行三面向的反覆提問與改善：

一、利益面向：創意預計要給予顧客什麼東西？消除痛苦點？或是提供甜蜜點？

消除痛苦點、主要是對應問題提出解決策略。國內自動化設備廠上研公司，針對工作流程較為單純的產線，推出作動較少的四軸機械手，換料時間僅需4.5秒。相較於精密複雜的六軸機械手，有價格低、效率高的優勢，更符合市場對精實管理的期待。

提供甜蜜點主要在創造新的價值需求。生產積木玩具的樂高集團（The Lego Group）研究員，曾經拜訪一位德國11歲的男孩，問家中最讓他自豪的是什麼？男孩指著一雙穿壞的溜冰鞋說：「這是我最驕傲的東西，因為它可以證明我是鎮上最棒的溜冰者」。

樂高發現孩子願意花時間在自己感興趣、能作主的事物上，於是設計出更小的樂高積木。讓孩子能「更系統化、更具創造力思考問題」的甜蜜點，幫助樂高在2014年超越孩之寶（Hasbro）與美泰兒（Mattel），成為全球最大的玩具廠。

二、溝通面向：現代行銷學之父菲利浦．科特勒（Philip Kotler）認為行銷是「創造、溝通及傳遞優異的顧客價值」。

所以請用一句話、說出你的創意與眾不同之處？

也就是如何向市場溝通你的賣點？

2001年10月23日蘋果第一台iPod上市，產經科技業的人士都在問：MP3產品早已風行多年，iPod能夠後來居上嗎？當其他MP3廠商都在比較儲存空間的大小，賈伯斯卻告訴消費者iPod的價值是「1,000首歌、在你的口袋裡」。

而後…iPod終結了索尼的Walkman世代、成為MP3界的代名詞，因為賈伯斯讓消費者知道：iPod不只是硬體、還是音樂。

三、銷售面向：你定位的市場在哪裡？其中有多少人願意採取購買行動？

賈伯斯曾說「我從不問顧客的需求，因為他們自己也不知道」，賈伯斯認為顧客不了解自己，但他卻非常了解誰是他的顧客。

在iPad產品發表會上，他定位目標市場為「擁有筆記型腦、智慧手機」的人。

消費者為什麼應該購買iPad而不是小筆電netbook？因為netbook一無可取，唯有iPad才符合「更好的第三種行動裝置」這個有趣的條件，賈伯斯還示範了「你可以用我們的產品做到的事」，這是給顧客的利益（benefits），也是顧客購買的行動力。

福特汽車創辦人亨利．福特說：「如果讓我詢問顧客的需求，我猜他們會說想要一匹更快的馬」，但是福特先生給了消費者汽車，還讓大家放棄馬匹。

因為顧客要的並不是汽車或馬匹，而是解決策略。誰能讓顧客得到更好的解決策略、更好的生活、更好的自己，誰就能夠勝出，這是運用「創意管理三向模式」進行反覆提問後，唯一的答案。

2018 01 15 左永安顧問 雲端酒指數團隊 Wine Index 春物生技 左記歐洲商行 黃金牛蒡茶 左記歐洲商行 安永經營管理顧問集團 安永全球電商 台北左府(無極)道德宮 無極鳳清道德宮 台北市酒類商業同業公會 美酒網 天藍海 養天正 玉井香 鹿鳴國際電子商務有限公司 台大 台師大 EMBA 共通核心職能 TTQS ICAP PMP 創意來自生活，創意也必須歸於生活。台灣的創意教育最大的問題，可能是我們一直找不到有創意的方式來教創意。

2018-01-15 00:01經濟日報 吳仁麟

最近，在大學任教的朋友問我有沒有興趣去某大學教創意課。

這所大學沒有商學院，但是文創科系想為一門創意課找老師，希望找一位跨商學院和文創產業背景的老師，懂創意也懂生意。

這其實在台灣是弔詭的兩難，長期以來產官學各界一直困在一個老問題裡：「所謂的文創產業到底是文創還是產業？」文創是文人的事，產業是商人的事，這兩種人一直勢不兩立。雖然在過去的工作經驗裡曾經是文人也曾經是商人，我卻自認兩者都成績有限。

除了感謝這位朋友的錯愛，我也開始回想過去幾年來在大學裡和同學們交流的經驗。曾經連續三年擔任教育部大學創意教育成果競賽的評審，也是公司裡有史以來第一個以創意為職銜的主管。因為這些機遇，打從20年前我就開始在海內外有許多以創意為主題的演講邀約。

回顧這些過去，最讓我想問的問題是：「創意倒底能不能教？」

這樣的問題通常不能在學校裡被討論，因為老師和學生們都要假設創意是可以教的，要不然所有的創意課程都會失去存在的正當性。但是如果回過頭來看看大學的創意課教些什麼，任何人都馬上會問：「這些看來非常華麗的創意課程到底有什麼價值？」

大學裡的創意課大致分成兩種，一種是討論創意的學術性，一種是討論創意的實用性。

討論學術性的創意課通常談的是理論，研究創意是什麼以及創意的結構，這樣的課程顯然不是教人如何變得有創意。另一種課程討論創意的實用性，授課目的看來是教學生學會創意招式，並且透過實作來實踐創意。

這兩種課程都沒有辦法證明創意這件事能不能教，因為最後都沒有檢驗出創意的價值，理論型課程像是在解剖創意，實用性的課程教的是了解前人的招式來複製創意，這些課程顯然都是一種反諷，創意談的永遠不是章法和複製，但是學校裡永遠也只會教章法和複製。

創意來自生活，創意也必須歸於生活。

古往今來的許多創意都證明了這件事，偉大的作家和科學家都是在離開書房和研究室才找到靈感而有了偉大的作品。

從沈從文到馬奎斯，從阿基米德到牛頓，這些經驗都證明了創意的養分其實是生活，但是生活其實不能用教的，生活就是要去活，如果老師都不知道該如何過生活，學生更無法去體會生活是怎麼一回事。

創意有時並不需要創造些什麼，而是必須懂得去從不同的角度有觀看解讀。

創意有時不是一種「發明」，而是一種「發現」。

多年前，在大學創意教學成果的競賽裡，擔任評審的我問一組參賽學生他們所拍的短片有什麼用?

這些大學生回答我，因為覺得宿舍裡有一隻專門偷吃宵夜的貓這件事很有趣，就設計了一個局把貓偷吃宵夜拍了下來剪成這支片。

這件事看來沒什麼創意，我更好奇的是，這樣一支短片有什麼價值？

「把看來沒有創意的事解釋出創意和價值，可能是更重要的創意。」

我問這些同學，有沒有想過把這支短片賣給校方，當成學校的招生宣傳短片？這樣的片子顯然不會是一般大學會拍的。

這些對話一直讓我記到今天，也總在每一場關於創意的課程和演講裡再想起。於是也更明白，台灣的創意教育最大的問題，可能是我們一直找不到有創意的方式來教創意。